浅谈如何培养幼儿规则适应与独立性

幼儿阶段是幼儿的黄金时期,幼儿处于3-6岁时期意识还比较懵懂,没有形成完整的价值观、思考观、人生观,家长与教师的正确引导,是幼儿进行独立人格培养的有效措施。规则的适应可以帮助幼儿在做事情的过程中更加懂得事情本身的规则,做到适应环境。独立性的培养,则能够让幼儿独立思考,独立判断,独立行动,不依赖老师与家长,做事情能够根据事实变化进行随机应变,激发出自己所存在的潜能,不断挑战自我。事实证明,规则的适应与独立性的培养,对于幼儿的智力发育也是有足够的帮助。但培养幼儿适应规则与独立性是一个长期且艰巨的工程,幼儿教师们应该有足够的耐心与信心,不断用正确的价值观去潜移默化地影响每一位孩子。