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联系拓展,构建“前后一致”的期末复习课——以北师大版数学七年级上册“从线段的中点谈起”期末复习课为例

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摘要期末复习课的有效性问题,一直是一线教师教学研究的重点.构建前后一致、逻辑连贯的期末复习课,不仅可以让学生扫清知识盲区,还可以站在全局角度去看待一个学期的学习内容,真正做到前后勾连、融会贯通.

作者杜晓亮

机构地区广东省深圳市龙华区教育科学研究院附属实验学校

出处《数学教学通讯》 2021年第29期15-16,19,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

基金广东省教育科学规划课题“生长数学观下的初中数学课堂教学模式实践研究”(课题批准号:2020YQJK131).

关键词期末复习课联系拓展前后一致.

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第29期

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