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在挫折中成长,在挑战中提升——刍议培养小学生成长型思维的基本策略
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摘要
基于理论研究,结合课堂教学实践,提出培养学生成长型思维路径,即巧设陷阱,愈挫愈勇;适当拓展,提升能力;层层突破,体验成功,以培养学生的成长型思维。
作者
陈烨
机构地区
江苏省南通市通州区李港小学
出处
《数学教学通讯》
2021年第28期69-70,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
挫折
挑战
成长型
思维
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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