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基于OBE理念的英语教育专业人才培养路径探析
被引量：
3
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摘要
英语教育专业人才培养要依据需求与专业特色,借鉴OBE理念界定学生学习成果,以行业需求引领设计人才培养方案;推行双证书制,以职业需求为导向重构课程体系;以校企行合作创新人才培养模式;构建多元持续改进的教学评价体系,以提升专业人才培养质量,满足行业发展的需求。
作者
张秀红
孙梦
朱艳红
机构地区
抚顺师范高等专科学校
朝阳师范高等专科学校
抚顺职业技术学院
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2021年第5期115-117,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
关键词
英语教育专业
OBE理念
人才培养
路径
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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