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小学藏文教学方法的探索与实践
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摘要
小学藏文是藏族地区的一门基础性学科,也是义务教育阶段重要的学科之一,同时也是将藏族文化发扬光大的一门学科,学生藏文学习的接收能力和教学效果直接影响到藏民族优秀文化的传承,因此,在小学藏文教学中,教师应充分发挥引导作用,根据学生的实际情况采取适当的教学方法,充分调动学生的学习积极性和兴趣,从而提高学生的藏文文化素养。
作者
项秀才让
机构地区
青海省玉树州曲麻莱县巴干乡中心寄宿制学校
出处
《传奇故事》
2021年第11期13-14,共2页
关键词
小学
藏文教学
方法
探索与实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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