浅析高中历史有效教学方法

高中历史是高中教育的一门基础课程。高中阶段的学生个人价值观念已经初具雏形,对于民族历史和国家历史形态的演变也有了相对清晰的认知,但是面对高考的压力,很多教师和学生在历史学习时,单纯的将重点放在教材和历史资料的表面意义上,忽视了文字背后所蕴含的文化内涵,“高分低能”等现象层出不穷,在新课改背景下,为了引导学生树立正确的价值观念,为学生在未来的学习生涯中提供更多扎实的精神支柱,教师应创新教学方法来促进学生对于历史知识的理解与掌握。