摘要
STEAM是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)五门学科英文首字母的缩写.STEAM教育将重心放在特定的问题上,强调利用科学、技术、工程、艺术和数学等学科相互关联的知识解决问题,实现跨越学科界限、从多学科知识综合应用的角度,提高学生解决实际问题的能力.STEAM教育强调学生动手动脑参与学习的过程,创造、设计、建构、发现、合作并解决问题,让学生体验和获得分享中的快乐感与创造中的成就感.这些理念与我们现在大学课程中基于CDIO工程教育理念相衔接.
基金
合肥市教育信息技术研究课题《核心素养下普通高中STEAM校本课程的开发与实践研究》(课题编号:HDJ20068)的研究成果。
