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农村小学线上、线下混合式教学探究
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摘要
在时代的快速发展下,线上线下混合教学模式应势而生,但因部分教师对线上线下混合教学模式了解得不够,所以在开展课堂教学的时候,学生的注意力无法集中,教学效率并不理想。所以教师需要对当前的教学模式进行创新,要想方设法提高课堂教学的效率,为学生的成长与发展奠定良好的基础。本文从困境、路径两方面入手,论述了如何开展农村小学线上、线下混合式教学。
作者
冯国鹏
姜雪
机构地区
吉林省德惠市五台乡中心小学
出处
《华夏教师》
2021年第25期38-39,共2页
基金
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于信息技术下农村小学线上、线下混合式教学模式研究”(课题批准号:GH20763)。
关键词
小学
信息技术
农村小学
线上线下混合
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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