在循环反复中提升英语阅读教学维度

学习是一个既简单又复杂的探知过程。要想让学生快速习得知识,掌握学科内核,必须有好的学习方法作为辅助,否则教与学之间就容易产生冲突,课堂教学品质会被严重削弱。新课改让多种新型思想如雨后春笋般显现,选择教法时,教师要专注于学生的学习需求,在这个前提下进行恰当筛选。循环反复是传统教法的代表。高中英语教学实践中,教师要抽丝剥茧,抓住循环反复中的精髓部分,在新型教学理念的指引下进行升级、革新,更好地适应英语课堂教学,让循环反复发挥最大的功用,确保学生思维始终处于活跃状态。