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例谈圆锥曲线教学中数学文化的渗透

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摘要 数学不仅是一门科学,也是一门文化.“数学文化”已成为现代文化极重要的一个组成部分.很多教师认为数学文化是一个抽象、空洞的概念,实际并不然,数学文化看得见,摸得着,更能感受到.
作者 李婷
出处 《福建中学数学》 2021年第9期24-26,共3页
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