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高中历史教学中学生关键能力的培养实践

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摘要 当今社会经济在不断发展,在新课标的背景下,高中历史教学要摒弃传统的应试教育观念,把培养学生历史学科核心素养放在首位,进而提高学生的关键能力,促进历史教育工作的发展。本文论述了如何培养学生历史学科核心素养,以期促进学科教学质量的提升。
作者 刘秋蕙
机构地区 河北郑口中学
出处 《华夏教师》 2021年第26期12-13,共2页
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