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小学数学教学中学生计算能力的提高策略
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摘要
数学是有助于学生理性思维能力提升的一门学科,而理性思维能力的提升往往离不开计算能力的培养,且计算在数学教学中也属于重要内容。基于此,作为小学数学教师,要了解核心素养的具体内容以及新课程改革背景下的教育理念,多去思索有效的策略来运用到计算教学当中,发挥学生计算的主观能动性,使学生获得计算成功的愉悦体验,令学生对计算变得愈来愈有兴趣。
作者
褚彩玲
机构地区
山东省枣庄市薛城区北临城小学
出处
《华夏教师》
2021年第26期49-50,共2页
关键词
小学数学
计算能力
提高策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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