基于生活化理念的初中道德与法治教学模式探析

随着我国教育制度的不断创新,德育老师的工作也与时俱进。传统的道德与法治课程教学方式已经不能满足学生的发展需要,为此,道德与法治教师需引入一些先进的教学理念,提高教学质量。生活化是一种教学方式,具体指教师要利用生活中一些具体事例、现象等来营造浓厚的教学氛围,使学生在这种氛围中,愉快地利用现实生活及生活经验去发现、思考、解决问题,体验和感受生活,发展实践和创新能力。