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关于思维导图在高中地理教学中运用的几点思考 被引量:2

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摘要 思维导图以高度的概括性和简洁性而被广泛运用,将其有效运用于高中地理教学中,不仅能让学生更直观地感知高中地理教材中的重难点知识,更好地做好课前预习、课后复习,而且也能让学生在耳闻目染中,掌握归纳和概括等学习技能。因此,教师应以高度的前瞻性和创新的眼光创新教育理念和教学方式,将思维导图科学、合理、有效地融入高中地理教学中,提升学生的学习认知能力和知识记忆能力。
作者 张娟
出处 《中学政史地(教学指导)》 2021年第10期40-41,共2页
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