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如何在高中历史教学中渗透爱国主义教育
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2
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摘要
爱国主义情怀是高中历史教学中着重培养的历史情怀,在新课改和素质教育的大背景下,爱国主义教育受到了关注。因此,高中历史老师要通过言传身教,潜移默化地渗透爱国主义教育。这样,不仅可以让学生对中国历史产生敬畏之情,还可以让学生形成正确的价值观,增强学生的历史使命感和社会责任感。
作者
朱坤红
机构地区
新疆伊宁市第三中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2021年第10期71-72,共2页
关键词
高中历史教学
爱国主义教育
爱国主义情怀
素质教育
新课改
历史使命感
言传身教
敬畏之情
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2021年 第10期
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