数学核心素养驱动的数学项目学习

数学核心素养的提出为数学课程中落实立德树人提供专业方向。数学项目以聚焦特定主题的问题解决活动为主线,使学生在项目活动中,通过解决有价值、有挑战的问题,积累丰富的数学活动经验,创作生动的数学产品,领会并探究数学内部以及数学与其他学科领域的联系。数学项目学习是落实数学素养的有效途径。数学素养驱动的数学项目学习要素包括:选择挑战性的问题;确定知识结构图和素养要求;建立主动探索、交流与反馈的学习方式;创作实物产品;评价项目学习活动;等等。