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“课程思政”与中职会计专业课程融合研究
被引量:
2
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摘要
新形势背景下,认真贯彻落实“课程思政”教学理念,有助于促进全面育人目标的充分实现,文章针对中职学校在会计专业课程教学中积极融合课程思政的教育理念和内容,就创新优化教育教学模式展开具体分析和探究,以供参考。
作者
张芳霞
机构地区
河津市职业中学
出处
《当代会计》
2021年第12期173-174,共2页
Contemporary Accounting
关键词
人才培养
思想政治教育
课程
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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