指向学科核心素养考查的试题分析与教学导向--以泰安市初中学业水平考试为例

结合泰安市初中学业水平考试生物学试题,指出初中学业水平考试生物学试题应坚持指向生物学学科核心素养的考查,体现基础性、综合性、探究性、应用性、创新性的考查要求,发挥学科育人功能,落实立德树人的根本任务。