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初中历史教学中基于时空观念的深度学习 被引量:5

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摘要 一、初中历史教学必须立足时空观念初中历史教学立足时空观念是学科本质、课程目标与学业水平要求共同决定的。从学科本质来看,时空观念是历史学科的出发点,任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的,只有在特定的时空框架当中,才能对史事有准确的理解。
出处 《中学历史教学参考》 2021年第19期60-63,共4页 Teaching Reference of Middle School History
基金 无锡市十三五规划重点课题“以深度学习为旨归的初中历史空间观念培育策略研究”(主持人:顾忠华,编号:A/B/2020/01)的阶段性成果。
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