中职教育建档立卡贫困户学生心理弹性浅析

中职学校建档立卡学生是资助工作的重要对象,研究建档立卡学生心理弹性,在对学生进行经济资助的同时关注其动态成长过程,促进学生的心理健康发展。通过对476名建档立卡学生进行问卷调查,用SPSS 22.0进行数据统计分析。结果显示:建档立卡学生心理弹性差异较大,总体心理弹性水平一般。性别上存在显著性差异,男生比女生有更强的心理弹性;是否承担班干部也均存在显著性差异,承担班干部的学生心理弹性更高,且社团活动有助于提高心理弹性。