基于立德树人的小学班级德育管理探寻

现如今,随着我国教育教学的不断完善,“教育为本,德育为先”的基本教育理念已经逐渐深入小学阶段的教育管理。在小学教育管理中,班主任作为班级管理的主要领导者和实施者,对学生的全面可持续发展有十分重要的促进作用。因此,基于立德树人理念,班主任必须对学生的德育管理引起足够重视,通过各种手段来教育引导学生,以便更好地促进他们的全面有效发展。对此,本文就立德树人理念下的小学班级德育管理意义和策略进行了简要分析,以期借此进一步提升班级管理效果。