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小学班主任信息化管理探究
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摘要
随着社会经济的发展,电子信息技术对学生学习和生活的影响越来越大,教师以往的教学思想和传统的班级管理模式,已逐渐不能满足班级学生学习的需要,因此教师应结合新课改的教学思想,更新教学观念,采用信息化的班级管理模式。通过网络信息技术,与班级学生、家长之间进行良好地沟通,充分了解学生的学习情况,并有针对性地制定教学计划,以此满足不同学生个体的学习需要。本文从小学班主任信息化管理的意义出发,对小学班主任信息化管理策略进行探究。
作者
刘桂香
机构地区
广东省广州市增城区荔城街廖村小学
出处
《科学咨询》
2021年第39期65-66,共2页
关键词
小学生
班主任
信息化
管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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