自然教育背景下的幼儿园一日活动构建探析

让孩子在既定教学目标和教育理念的带动下参与趣味化、生活化、园本化的活动,从中得到自然全面的发展和提高,使其更加生动、活泼、快乐地享受幼儿教育带来的积极成果是我国学前教育工作观念的创新发展方向。综合考量各教育资源和素材优势,让幼儿有更多的机会接触自然,在自然环境中释放天性,顺应自然成长的方向,找回孩子缺失的自然快乐,实现回归自然的发展是各类幼儿活动的落脚点。结合一日活动特色,开发自然教育背景下的一日活动可以帮助幼儿健康、全面成长。