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高中物理教学中人工智能渗透运用探究 被引量:1

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摘要 随着社会的不断发展,科技的不断进步,不管是国防安全,交通运输,气象监测,还是日常当中生活起居,人工智能科技都在不断融入到人们的日常生活。在学校的日常教学中,人工智能也融入其中,不仅带来了更多的教学手段,还对日常的教学方式提供了创新的基础。在高中物理课程中,将人工智能融入其中,教师可以为学生创造更好的物理情景、更具体的物理现象,还能减少教师重复性的工作内容,结合传统教育模式,不断创新和改善,更好地提高教学质量。
作者 金星益
出处 《科学咨询》 2021年第39期273-274,共2页
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参考文献3

二级参考文献27

共引文献18

引证文献1

二级引证文献2

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