化归整合敢猜想 激发思维寻本真——隐形圆微专题案例分析

中考中隐形圆问题常以压轴题形式出现,这类题目的图形中一开始并没有圆,但解题过程中,学生可以根据条件作圆。教师应通过整合化归,鼓励学生猜想,激发其数学思维,从而帮助学生找到利用隐形圆解决相关问题的方法。