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高中语文课堂美育教学探析

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摘要 本文论述高中语文美育的意义,建议教师在教学中发掘美育资源、重视文本阅读、创设美育情境、开展相关教学活动,以培养学生的审美意识和审美能力。
作者 罗耀琼
出处 《广西教育》 2021年第26期102-103,共2页
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