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一道教材习题的拓展探究
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摘要
教材习题是学生掌握课堂知识、实现知识向能力转化的重要载体。围绕教材习题,可从展示多种解法、透析几何(或代数)内涵、变换试题形式等方面深入研究,以充分发挥其教育价值。
作者
袁涛
机构地区
安徽省阜阳市临泉县第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2021年第30期34-35,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教材习题
边角关系
命题研究
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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