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“凝华获得碘晶体”实验改进
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摘要
凝华获得碘晶体是教材中的重要实验,为学生学习“气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)”获得晶体这一途径提供直观证据,同时让学生感受碘晶体的绚丽,是学习晶体结构和性质的重要素材。教材展示的实验方案(见图1):在小烧杯里加热碘固体,用培养皿装少量冷水冷却碘蒸气使其凝华。实验中用碘量大且有毒的.碘蒸气很容易逸出,对师生造成伤害。
作者
谭德山
马洪武
冯清华
刘宝华
机构地区
北京市顺义区教育研究与教师研修中心
清华大学附属中学朝阳学校
出处
《中学化学教学参考》
2021年第20期76-76,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
气态物质
碘蒸气
凝华
实验改进
培养皿
实验方案
晶体
教材
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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