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加强社区教育供给,助力“双减”落地
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摘要
日前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),目的是为了落实立德树人的根本任务,促进学生全面健康发展。“双减”,减掉了孩子过重的作业负担与校外培训负担。顾明远教授表示:“减负并非一减了之,加强公共教育供给是减负的重要保障。”
作者
唐斌
机构地区
成都市武侯实验中学附属小学
出处
《四川教育》
2021年第29期3-3,共1页
关键词
教育供给
立德树人
校外培训
作业负担
顾明远
中共中央办公厅
义务教育阶段学生
国务院办公厅
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
郑小红.
幼儿教师专业发展的优化途径探究——基于教师专业发展需求的评估[J]
.今日教育(幼教金刊),2021(11):26-29.
被引量:1
四川教育
2021年 第29期
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