创新使用小学语文教材的三种路径

小学语文统编教材是完成教学任务的依据,是教学内容的重要载体。教师要不断创新使用小学语文教材的路径,开拓教材的资源功能,丰富教材知识的体系,加强文本解读,挖掘教材广度,注重学科整合,做到人文性与工具性统一,全面提升学生的语文素养。