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理工科高校思政育人嵌入“四史”教育的创新路径研究 被引量:2

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摘要 理工科高校的最大特点就是以工科为主,文科为辅,思政育人有其自身的规律。掌握规律,开辟思政育人新路径,是思政育人的应有之职。思政育人嵌入“四史”是任务,也是责任,理工科高校应充分认识其必要性,并创新路径才能培养社会主义事业的又红又专的接班人。文化是深厚的培养基础,校园文化的营造,以“四史”为纽带,营造革命的文化,理工科的学子将会爱党爱国爱社会主义。以“四史”教育为题材,开辟对话新渠道,能引导学生把所学理工科知识奉献社会。以“四史”教育为契机,开辟思政育人新实践,让学生在生动的互动环节上感受历史的力量和自己应承担的责任。
作者 荆文浩
出处 《辽宁科技学院学报》 2021年第5期57-59,共3页 Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金 国家社科基金项目“习近平新时代中国特色社会主义思想对人类社会发展规律认识的原创性贡献研究”(20BKS061) 湖南省教育厅科学研究重点项目“新时代高校大学生马克思主义信仰研究”(19A031) 湖南省教育规划课题“‘三全育人’背景下大学生共产主义理想信念教育研究”(XJK20ADY001) 湖南省普通高校教改项目“高校思政课坚持‘八个统一’教学研究”(HNJG-2020-0275).
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二级参考文献6

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