摘要
辽宁省大学生红色基因传承研究,根据文献分析,设计了大学生红色基因传承访谈问题和道德建设访谈问题,并对辽宁省大学生实施了访谈。根据访谈结果,运用管理学、心理学、社会学相关知识,提出教育对策:提升高校教师实践技能和科研能力,以科研为基石,以工作需求为导向,提升课程的高阶性、挑战性;发挥教师、班主任、党员、团支部、家庭协同育人功能;发挥大赛育人本领,大学生通过参与实战,学会乐观、团队合作、克服困难,百折不挠、争创一流和勇于创新的成就动机。
出处
《辽宁科技学院学报》
2021年第5期95-97,共3页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
2020辽宁高校党建课题“提升辽宁高校基层党支部教育服务经济社会发展能力研究”(2020GXDJ-ZD035)
“提升辽宁开放教育服务地方经济社会发展能力研究”(2021XH-58).
