基于地方感培养的乡土地理教学策略研究

Research on Teaching Strategies of Local Geography Based on the Cultivation of Sense of Place

乡土与地方是中学地理课程的重要内容,乡土地理教学与地方感培养具有内在联系。本文解析与重构地方感影响因素,借助量化研究厘清在乡土地理教学中乡土地理因子、情感因子、功能因子、地理学科价值观因子对学生地方感的影响路径,提出基于地方感培养的乡土地理教学策略,助推地方感的教育实现。