探究声乐教学中审美意识的培养

声乐本身就是一门具有悠久发展历史,并且极具艺术感染力的表演性艺术门类。所以,声乐本身也是极具艺术表现力和艺术感染力的。在声乐教学开展的过程中,强调的是对学生审美意识的培养,并且审美意识作为一种比较常见的意识形态,在人们的日常生活以及情感表达过程中都有着重要的作用。为此,本文首先针对声乐教学中审美意识培养的意义进行简要阐述。其次提出了声乐教学过程中审美意识的主要表现,体现在语言、旋律和形态三个方面。最后,分析得出未来声乐教学过程中审美意识的培养策略,为帮助学生树立正确的审美观点、加强声乐练习过程中学生审美意识能力的提升以及加强学生在生活中审美能力的体现。通过全面的分析,希望可以切实为高校声乐教学工作开展提供帮助,同时也为切实提高学生的审美能力奠定基础。