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校园景观“寓言林”在校园文化建设中的利用
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摘要
"故事农场"校园文化的核心理念是在故事中自由成长,包含用"故事育人""让人成为故事"两个层面。而"寓言林"是校园景观,可以作为无形文化的具体体现,在小景观中讲述大故事,无疑会让校园文化教育落地于心,实现春风化雨的育人效果。因此,开发利用"寓言林"校园景观可以营造积极向上的校园氛围,使之成为学生健康成长的精神家园。
作者
毕长虹
机构地区
江苏省南京市江宁区禄口中心小学
出处
《华人时刊·校长版》
2021年第10期38-39,共2页
PRINCIPAL
关键词
校园文化建设
育人效果
校园景观
无形文化
春风化雨
校园氛围
精神家园
自由成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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