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基于需求,缓解小班幼儿入园分离焦虑
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摘要
每年9月初,幼儿园门口总要上演一出出"悲情大戏":幼儿哭得撕心裂肺,妈妈也跟着掩面流泪,最后只能连哄带骗把幼儿弄进幼儿园……这些都属于分离焦虑。分离焦虑是幼儿在入园时因对陌生环境不适应而产生的不信任感与恐惧感,从而表现出诸如哭闹、压抑等消极情绪。如何缓解小班幼儿入园分离焦虑,引导幼儿较快适应幼儿园生活,是每位小班教师与家长要共同面对的问题。
作者
吴双
机构地区
江苏省宜兴市宜城中心幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2021年第9期51-54,共4页
关键词
小班幼儿
分离焦虑
不信任感
幼儿园
消极情绪
恐惧感
教师与家长
引导幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿100(教师版)
2021年 第9期
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