素养培育为先 自主探究为主

从王永庆老师“探究平面几何中常见研究对象的数量积表示”这节精彩的展示课,可以发现上海中学数学课堂教学的特点,可以看到上海中学在“双新”推进下的数学课堂实践和教学研究,可以感受到王老师的扎实数学功底和优秀教学素养.本节课不是一节知识建构课,而可以视作一节复习和解决问题的课,也可视作一节建立数学之间联系的课.本节课具有以下特点.