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重新认识作业被引量：8

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摘要作业改革始终是"减负"政策的核心要点。1982年1月,教育部发出《关于当前中小学教育几个问题的通知》,提出"不得砍课程、搞突击、提前结束课程,不得搞大量复习题。要严格控制课外作业量"等要求,总体目的是"不要使学生的负担过重"。这大概是改革开放以来最早干预作业问题的政策文本。

作者柴纯青

机构地区中小学管理杂志社

出处《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2021年第10期1-1,共1页

关键词作业改革政策文本中小学教育课外作业核心要点重新认识负担过重复习题

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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中小学管理

2021年第10期

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