摘要
首都师范大学附属小学教育集团探索结合学校“童心教育”理念,以“精准作业设计”为专题开展作业研究与实践。包括系统开展作业管理,引导教师研发作业设计工具,围绕教学目标精心选择和设计作业内容,结合学习标准精准设计巩固提升"短作业"和素养提升“长作业”,有效提升学生学科素养;通过精心设计丰富多元的家庭“作业餐”,满足学生的个性化发展需求,培养学生的综合能力。
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第10期28-31,共4页
基金
北京市教育科学“十三五”规划2018年度重大课题“基础教育教学改革的北京模式与发展战略研究”(课题编号:AMAA18001)的研究成果。