好课程的“四见”功效

课程承载着教育的使命,既是学校教育的主要载体,又是学生成长的重要“食粮”。载体的质量、“食粮”的品质,影晌着育人的质量及效果。那么,什么样的课程是好课程?好课程应具有哪些功效?简单来说,能使学生健康成长的课程就是好课程。这样的课程,在功效上要能让学生看见自己、洞见真知、遇见真爱、创见未来。