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“互联网+课堂”教学模式探究——以“居住小区规划”课程的教学实践为例

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摘要中国高等职业教育正在经历一场超大规模的教学变革。本文以"居住小区规划"为例,提出"互联网+课堂"教学的可行性方案,并对教学模式进行创新设计。立足教学实践,探究"互联网+课堂"教学的新模式,将成为学校教学模式改革的新趋势,特别是高职院校教师必须面对和探索实践的新课题。

作者宋雯珺

机构地区上海济光职业技术学院

出处《新课程教学（电子版）》 2021年第13期45-46,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词 “互联网+课堂” 教学模式职业教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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