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初中生法律素养的培养策略探索
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摘要
在初中道德与法治课程教学中,如何有效培养学生的法律素养已经成为教师关注的重点内容。本文在了解当前道德与法治课程教学的现状后,对其中存在的问题展开详细讨论,并提出了培养学生法律素养的策略,希望能为教学改革提供借鉴。
作者
孙妙
机构地区
山东省济南市第十三中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第13期116-117,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中学生
道德与法治
法律素养
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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