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基于学习通平台的高职英语听说课混合式教学实践与研究 被引量：1

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摘要 本文认为混合式教学是将线上教学与线下教学相互融合开展教学活动的现代化教学方式,建议高职英语听说课利用学习通平台,将课前、课中、课后几个环节有机融合,开展线上与线下混合教学,促进学生的英语听说能力及自主学习能力的提高。
作者 谢静
机构地区 广西医科大学护理学院
出处 《广西教育》 2021年第27期67-70,共4页
基金 2020年度广西职业教育教学改革研究项目“教育信息现代化背景下计算思维在护理专业《计算机基础》教学中的融合创新”(GXZZJG2020B141)。
关键词 学习通 高职英语 听说课 混合式教学
分类号 G [文化科学]
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参考文献5

二级参考文献27

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引证文献1

广西教育
2021年 第27期

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