摘要
本文针对应用型高校外语专业就业指导教育中内容与外语结合度不高和缺乏专业针对性、师资队伍力量薄弱和全员参与度低、教学实践性和互动性不强等问题,提出从师资队伍、教学内容、教学方式出发构建“三三三”大学生就业指导教育模式,即建立“学工队伍、专业教师、企业人才”三协调的师资队伍、构建“外语、就业、思政”三融合的课程内容、采取“讲授、互动、体验”三结合的教学方式,从而推进就业指导教育体系全员化、专业化、全程化的形成,全面提升就业指导教育质量,帮助学生更高质量就业。
出处
《广西教育》
2021年第27期165-167,170,共4页
基金
2020年校级教改课题“应用型高校外语专业‘三三三’就业指导模式研究与实践”(2020JG10)。