构建高中高效政治课堂的三个支点

本文基于理论研究与教学实践,论述利用主动、互动、心动三个支点构建高中高效政治课堂的做法,从创设教学情境、搭建探究平台、重视情感注入等三个层面进行阐述,以促进学生主动思考、互动探究、情感共鸣,实现政治学科的育人目标。