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将抗疫精神融入中职学校德育课程的思考
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摘要
本文论述将伟大抗疫精神融入中职学校德育课程的措施:把抗疫故事作为德育课的生动教材,触动学生心灵;开展生命教育,引导学生珍爱生命;深化爱国主义教育,激发学生的爱国主义精神;以抗疫斗争增强学生的民族自信心,提高民族凝聚力。
作者
陈琳
机构地区
广西交通运输学校
出处
《广西教育》
2021年第22期26-27,共2页
关键词
新冠肺炎疫情
德育课程
伟大抗疫精神
生命教育
爱国主义教育
民族自信
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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