绿色化学理念下高中化学教学探讨--以“酸雨防治”教学为例

本文以“酸雨防治”教学为例,论述绿色化学理念下高中化学教学设计与实践,从教材和学情分析、目标与过程设计、预设与生成反思等三个层面进行阐述,以强化学生的环保意识,培养学生的化学核心素养。