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班级家校共育活动实施现状调查分析 被引量:1

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摘要 班级家校共育活动是家校合作的重要组成部分,在提升家庭教育质量和促进学生全面发展中发挥着关键作用。调查显示,教师和家长对班级家校共育活动内涵的理解有待深化、活动的形式有待拓展、双方的活动意愿趋同存异。学校要积极构建家校共育体系,教师要积极开展家校共育活动实践研究,充分发挥家长和学生的主体作用。
作者 罗京宁 刘娟
出处 《江苏教育》 2021年第75期50-52,共3页
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