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医教协同下的学校心理辅导工作 被引量:2

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摘要 在前来咨询的学生中,有专科医院诊断结果的越来越多,这对于学校心理咨询师是一个巨大的挑战。本期3个个案分别是三年级患有注意缺陷与多动障碍的男生,高职三年级有自杀风险被诊断为抑郁状态的女生,高三年级被诊断为中度抑郁症、中度强迫症和中度焦虑症的女生。这3个个案具有很强的典型性,三位咨询师在医教协同的框架下开展了富有成效的工作,有很多值得学习和借鉴之处。
作者 吴蓉
机构地区 南京外国语学校
出处 《江苏教育》 2021年第76期56-57,共2页
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