本科绘画专业美术资源整理课程的创新设置

古代画家的创新自觉与他们职业身份的提高密切相关。而今,绘画超越了愉悦身心的"安乐椅"范畴,是艺术家参与社会表述和探索新理念的方式。高校绘画专业教学需要结合当下理念,设置专门的美术资源整理课程,以搜集、整理、分析图画资源,如中国传统绘画、西方传统绘画、民间绘画资源、照片、视频等。有了资源意识,并能结合资源拓展绘画思维,学生的学习才能更加具有自主性,课堂教学时间的分配才能逐步摆脱过去技能优先的模式,学生才能摸索出属于自己的恰当表达方式。